最近有很多新朋友关注棒呆，多次问到棒呆具体如何帮到孩子，今天就来跟大家详细地聊一下～

经过多年的不断打磨，棒呆已经有非常成熟的规划服务体系，其中涵盖GPA学术管理、专业兴趣探索、活动规划3大服务模块。

三大服务模块不是相互独立，而是有机结合，顾问从学生的实际情况出发，将学生自身优势与个人兴趣相结合，找出规划的着力点，以点带面，全面提升学生的综合竞争力。

GPA学术管理

棒呆顾问会对学生水平进行整体评估，客观评价学生的目前水平、所处位置、成绩是否存在瑕疵以及目前的成绩是否和学生实际能力相匹配，并据此开展整体的学术管理计划。

棒呆的顾问们在指导学生选课时，会根据申请方向和学科优势给出最佳选课方案，并细化到每一门课的关键问题，确保学生在保证高GPA的情况下也能保证课程含金量。

比如，所要选的课考试怎么评分，作业量如何，其投入产出比如何——这门课在GPA中的占比是否跟在这门课上的投入是否成正比；再比如，IB选哪几门HL合适，AP选几门，文理科怎么选择等……

专业兴趣探索

棒呆深信“真正的热爱造就出色”，因此规划早期的重点在引导学生探索自我，发现兴趣点，积累丰富的活动经验。

一般来说，棒呆的顾问在开始服务时就会结合学生的专业方向和兴趣爱好，推荐各个方向的书籍，学生定期提交阅读报告，顾问给予反馈，这个也可以作为日后的文书素材来源。

除此之外，棒呆8年的活动资源积累，拥有强大的活动资源网络——从科研项目的顶尖培训团队，到自闭症研究这种小众课题研究，再到民间手工艺、非遗工作坊等，都是棒呆学员触手可及的专业探索契机。

与此同时，棒呆顾问也会给学生美国本科的院系设置、专业设置的相关阅读任务，让学生先有一个专业的概念，再按大类逐步聚焦申请方向。

兴趣阅读和专业了解双管齐下，学生视野不断开阔，相关专业知识储备不断提升，专业方向也逐步确定。

活动规划

经过前期的专业探索与积累，学生会有值得书写的经历，但应对申请还远远不够。

因此在规划中后期，顾问会带领学生梳理自己的活动，把真正对自己有意义、有启发、能代表自己的活动，做深、做实。这时期的重点是结合学生的学术方向规划，完善活动的逻辑链条，通过活动深度与活动细节做出申请形象的区分度。

比如有学生喜欢音乐，而家里因为有一部分经济、商业投资的资源，希望学生能学经济。棒呆顾问在研究音乐相关领域后，帮助学生选定交互音乐这个细分方向，并协助学生在此基础上补充交互音乐方向所需的编程应用技能。

考虑到可利用的商业资源，棒呆顾问又引导并鼓励学生进行了“分析传统音乐行业与新时代的结合”等与经济相结合的课题。

这样一来，不仅合理平衡了学生的家庭期望和个人兴趣，更弥补了单纯的音乐活动没有太大竞争力的缺点，让学生拥有了独具一格的活动背景。

诸如此类，依托强大的活动网络与资源整合能力，棒呆顾问引导学生开展的Passion Project——让学生从发现、探索自己的兴趣、热情，到把兴趣转化为项目，并充分利用周围资源进行研究、执行落地，最后在申请材料中集中展示，已经成为棒呆学员的独特优势。

系统服务

棒呆独立开发服务系统保证专业全面的体系化服务，系统中详细记录每位同学规划申请的进度。

系统会对顾问工作进度和质量进行严格监督管理，顾问需严格按照系统流程提供服务，顾问定期上传规划报告也供学生家长随时调用，方便了解学生情况。

除此之外，棒呆还为学员提供各种资源支持：

棒呆独家整理的规划申请相关干货资料，不限次数、及时反馈的专属服务群，活动、课程资源库，棒呆留学APP&小程序等实用的申请帮手。

最后值得一提的是，在申请过程中一路陪伴学生的棒呆顾问团队，Ta们都毕业于世界Top级名校，也曾经走过这条充满艰辛的申请之路，深知这条路上光鲜背后的辛酸与苦涩，因此Ta们决心用自己的多年行业经验给予孩子最专业的指导。

正如之前谈到棒呆所倡导的“全人教育”理念——我们不仅关心学生的升学，也关心学生的成长，更关心学生在过程中是否真正有所收获。我们将这些教育理念贯彻到顾问的日常工作，并以此为原则辅导棒呆学员，在两周一次的规划咨询会议中，在每一次的线上沟通中，学生都会深切体会到这种理念如何发挥作用。

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