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托福口语:冲击27+,五招突破托福口语瓶颈!

2018-11-19

英语口语基础太差怎么破? 

脑子里明明有很多内容,一出口却磕磕巴巴

明明每天练习跟读,说出来的英语还是带着浓浓的“乡音”,怎么听怎么别扭?

……

几乎每一个申请生在一开始练口语的时候都会遇到这些问题!都说勤能补拙,可是方法不对的话也只是事倍功半。今天我们就来讲一讲有效练习口语的五种方法。



模仿(Imitation)


回想一下,为什么在我们成长过程中,学习母语的时候会感觉很简单?因为牙牙学语的孩子在学习一种新语言的时,能做的唯一的一件事就是模仿——大人怎么说,就学着怎么说,不太会考虑“为什么这么说”。因此,提高英语口语能力的第一步就是模仿以英语为母语的人的语音和语调。


当然,在做模仿练习的时候,也是有技巧的,而非盲目地随意跟读。“输入”——即反复听英语母语者的口语音频,是我们首先要做好的第一步。

第一遍:感受音频的语音和语调。这时你不需要跟读出声音来,只要静静地听,仔细地感受就可以了。

第二遍:标记单词的重音,把你听到的每个单词的重音标记出来。

第三遍:标记所有单词与单词之间的连读。

第四遍:标记句子的升调、降调,要体会不同句型所使用的语调变化。

第五遍:标记句中的弱化,比如某一个音读得比较轻,甚至都感觉不到,这个音就是被弱化了。

当单词没有问题以后,我们开始在攻克句子和段落。


通常我们建议选择模仿的音频在1-2分钟内,大致可以分两个练习阶段:

Step1 句子的模仿。先一句话一句话模仿,把每一个句子的语音语调模仿到位,关注到每个细节。


Step2 段落的模仿。把单个句子模仿好之后,就可以把一段话连起来了,这时要特别注意句子与句子之间的衔接。


朗读(Reading aloud)


对,朗读,大声朗读。朗读也可以说是另一种模仿,有意识地按照参照音频的语音、语调去朗读。在朗读时,建议把自己的声音录下来在读完后认真听一听,并和原声比较,找出差异,发现自己的弱点。


从发音原理来讲,英语和汉语的音节组合方式大不相同,发音方式也有很大区别。中国人的发音部位实际上并不熟悉或是不适应英语发音方式,大量的朗读练习实际上是在训练发音部位,让发音部位的肌肉适应英语的发音方式。


跟读 (Shadowing)


不看原文,一边放录音一边跟着读类似于我们在KTV里跟着原声一起唱。这一步主要是训练你的语速,说话的节奏。


背诵 (Recitation)


在练习口语过程中,背诵是非常有必要的。特别如果本身英语基础较差的话,一定要背诵一些常用句型和表达方式。背熟了,自然也就内化成你自己的表达。 


复述 (Repeat)


复述是一个再创作的过程。你可以尽量用自己的话复述听过的、朗读过的、或阅读过的内容,也可以完全摆脱原文,重新组织和创作内容。复述的重点在于中心思想准确,句子之间逻辑关系清晰。


光说不练怎么行

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