当音乐表演者站在聚光灯下，倾情演奏~
音响、节奏、旋律、音色、速度、力度、曲式构成了音乐之美。投入忘我的倾情表演，悦耳动听富有情感的音乐之声，让时间纷扰静止，唯一留下美的享受，这一刻人的心灵变得很纯净，一尘不染……
这就是音乐的魅力，音乐的力量。
为此很多人对音乐痴迷，狂热，也有一部分人天生是音美的追求者。于是自从拿起乐器的那一刻，他们便决定了要一生与音乐为伴，与声音美长随。它是贫乏生活里的一抹鲜艳，是心灵的慰藉亦或者是一生与之为伍的艺术追求。
而你对音乐又存有什么样的情怀？是否打算让自己的音乐发展之路走的越远……是否也计划去国外艺术殿堂获得音乐艺术进一步的深造？
在棒呆与留学全知道携手组织的音乐艺术留学和发展的分享交流群中，我们诚邀在耶鲁大学修习钢琴专业且在音乐艺术发展上有较高造诣的耶鲁女神为分享嘉宾。
棒呆—留学全知道音乐艺术发展交流群，创立目标：为那些对音乐感兴趣，在音乐上有天赋，想要有音乐特长的孩子去国外艺术殿堂深造，跟从国外音乐大师，获得长足发展的音乐艺术特产生提供艺术发展指导和答疑解惑。
棒呆音乐特长生规划导师
——Chuhan Zhang 张楚晗
耶鲁大学本科历史学士学位与耶鲁音乐学院钢琴表演硕士学位。在读大学之前，张楚晗在上海音乐学院附小附中学习九年，师从孙韵教授，期间获得十八次学校奖学金并多次获得上海市奖学金。之后考取了包括Juilliard, New England, Eastman等七所美国Top音乐学院并获得奖学金，最后选择耶鲁大学学习历史，并继续跟随耶鲁音乐学院副院长Melvin Chen学琴。
张楚晗6岁获得“大世界吉尼斯儿童音乐记忆之最”, 9岁举办首次个人独奏音乐会，12岁与乐团合作《门德尔松第一钢琴协奏曲》。她在2001-2015期间参加了众多国际国内钢琴比赛并获得奖项，其中包括英国利兹比赛，舒曼国际青少年钢琴比赛，上海国际钢琴比赛等。2015年张楚晗参加第十七届肖邦国际钢琴比赛，经过三轮初选，从554名参赛者中脱颖而出进入了最终的78名参赛者。她的演出足迹遍布中国，美国，英国，法国，意大利，波兰和德国，参加了包括美国Hotchkiss, 意大利Amalfi, 西班牙Gijon等众多国际音乐节。她的钢琴演奏专辑包括2013年推出的“The Moments”以及2016年的“Chopin”。
作为一名接受过国内音乐专业院校培养和美国博雅教育的钢琴家，张楚晗对音乐与人文以及科技领域的融合充满热情。她与刘娃，Sam Wu共同创作的Tree of Life, Still 等跨界作品获得了耶鲁大学“创新艺术奖”和 “跨界艺术作品奖”，其中Still在哈佛大学Arts First艺术节和木木美术馆得到观众广泛好评。她也曾有幸多次得到诸如Robert McDonald、傅聪、Arie Vardi 等大师指点。下面是耶鲁女神楚晗对家长提问的相关艺术发展问题做的答疑，摘录如下：（为了确保第一原创性，提问解答文字不作任何改动）
Q:
我家孩子是学习大提琴的，在生活的城市，乐团有两类，一是学校的，（主要是高中）。一是剧院的，那么在什么级别的乐团中才能体现应有的水平？除此之外，因城市的音乐氛围有限，在参与音乐活动这件事有啥好的建议呢？
A：如果能参加市级乐团，建议孩子参加，比高中乐团更锻炼人。另外每个假期可以考虑参加国内国外各类音乐节和大师班。
Q:
你好，我们是刚上小学一年级，一直想学一门关于音乐的课外课，不知道从哪里开始比较好，比如钢琴、架子鼓之类的乐器是不是比较适合初学者打基础
A：建议孩子学习自己感兴趣的乐器，并且多参加音乐表演和同龄人的音乐活动，架子鼓和钢琴都是很不错的选项，年龄小以培养兴趣为目标
Q:
您文章里面曾写道的第一类两名校的联合办学，艺术水平要5颗星，这是要到什么程度？这几个综合性大学和音乐学院联合项目历年分别招生人数是多少呢？
A：如果对综合性大学和音乐学院联合项目感兴趣，对专业水平的要求还是比较高的，需要学术和音乐都很强。这类项目因为难度较大报考的人数本身也不是很多，因此被录取的人数也屈指可数，具体数目每个学校也有所不同。
Q:
请问如果预备孩子高中出国，对于有钢琴特长的孩子，应该选择报考哪类院校
A： 有很多选择，如果想继续学术音乐综合发展，可以考虑有音乐项目的综合性寄宿高中，如果想专注在音乐上，可以考虑美国一些优质的音乐高中，比如Interlochen和Colburn。
Q:
老师，如何发掘5岁孩子自己感兴趣的乐器，大概通过哪些方面入手？
A：您可以让孩子去观赏一些交响乐团音乐会，听钢琴独奏CD，先建立孩子对不同乐器的认知度和对不同乐器声音的敏感度，再慢慢观察孩子对哪类乐器更感兴趣，弦乐，管乐，还是键盘类？
Q:
申请大学时需要提交的音乐作品集（portfolio)是什么？
A：音乐作品集定义较广：大学申请时有一栏申请者可以提交艺术展示art supplement，乐器类的同学可以展示自己演奏的视频/音频，作曲的同学展示自己原创的作品，流行音乐制作的同学则展示自己创作/发行的歌，等等。
Q:
请问我的孩子现在读高一，想三年后考国外的音乐学院，她现在考过英皇八级，听说还有演奏文凭可以考，想了解一下这个演奏文凭对考国外的音乐学院有没有一些什么优势？
A：考英皇以及演奏文凭在一定程度上能证明申请者对这项乐器的投入程度和综合水准（因为英皇也考乐理），但随着越来越多申请者去考，光拥有演奏家文凭不能完全使申请者脱颖而出，需要结合其他方面的经历。
Q:
想了解一下所谓的国外音乐节，是否每一个国家有固定的时间，孩子怎么样可以参加呢？具体含金量比较高的音乐节有哪些呢？
A：目前全球针对青少年的音乐节种类繁多，且时间长短、教学风格、地点各不相同，含金量高的音乐节都需要提前大半年左右开始策划，递交申请资料，适合每个孩子的音乐节不同，以上供大家参考
Q:
请问有学ap音乐理论的吗？相比英皇乐理，是否难度低一些呢？相当于英皇五级的深度吗？
A：根据我的经验来看。AP音乐理论建议孩子结合教材自学，当然如果没有接触过乐理可以考虑去市场上的机构补习。AP考试相较于英皇五级来说，多了一部分Free Response的内容，包括现场视唱、听写，和简单的现场作曲。因此对于没什么乐理基础的同学，AP也许难度更大一些，但这是完全可以在短期攻克的一个考试。
Q:
如果海外的孩子想报考美国音乐学院，钢琴ABRSM dipoloma程度，提供IB成绩还是剑桥成绩好一些?
A：考美国音乐学院不需要提供ABRSM程度，audition是最重要的环节
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