对于不少拿到offer的同学来说，兴奋激动之余，忐忑紧张亦有之。在即将逐梦的日子里，关于选课，棒小编还是有几句话要叮嘱一下大家哦~
选课其实是一门艺术，选的好，学分知识两不误，选的不好，能让你一个学期都惨兮兮。这里，一些学长学姐为“后来人”总结了三大选课心法，不妨一起来看一看。
近年来，美国大学设置了不少新颖的特色课程，如美国巴尔的摩大学开设了僵尸课，美国加州伯克利大学有三国杀课程……真可谓是五花八门，令人眼花缭乱。不少学生顿觉新鲜，一冲动就立刻报名上课。
然而，棒小编提醒，在选课的时候，千万不要忘了最基本的原则——即选课要为自己的专业服务！
若是在第一、二年时贪图高GPA，任性地选了不少水课，跟着教授看电影、逛博物馆，那么到了最后两年，学生就有可能为了赶“进度”而大量地上专业课，作业多了，难度大了，最后苦不堪言，只能堪堪过了毕业要求，GPA也不见得会保持在4.0。
另外，留学生也要及时关注学院的毕业要求，谨防原本是选修课的课程成为必修课，或必修课成了选修课，临到毕业了才发现自己学分不够。
所以，第一条心法的总结就是，保持清醒头脑，及时查看学校信息，不要糊里糊涂地上了一堆课，到了大四却发现：咦，这门必修课我没有上吗？
知乎“留学生的你是如何安排时间的，有什么需要注意的吗”问题下有不少留言，其中有一位留学生就诚恳的说过——既然我不是早起的鸟儿，那我就不吃早上的虫子了。
原来，这位留学生意识到自己早上的学习效率很低，又爱打瞌睡，他索性不选8点的早课，而是从9点30开始自己的学习。此外，他还打了两份工，一份是在学校餐厅，需要每天中午报到，另一份是在图书馆，夜班，晚上2点才结束。繁忙的生活，让他更加格外看重自己的睡眠质量。
无独有偶，还有位留学生学姐分享了她时间安排体验。
大一选了三节连在一起的课程，中间只休息十分钟，从早上9点一口气上到下午2点，完全没有吃饭的时间。刚开始，她还会早起给自己做两个三明治带着充饥，mid term季一来，三明治也顾不上做了，只能在课间买两杯咖啡顶顶。
一学期过去，全A是保住了，她却得了胃病，一饿起来就肚子镇痛，直冒冷汗。暑假回国，她和母亲特意回老家去看中医，开了又贵又苦的中药，在家里待着慢慢调理。
由此可见，选课的时间安排也是一门学问，将课程排得太过密集，如果上课的地点又离得很远，就难免常常迟到。既伤身体又影响教授印象，被扣分，使自己疲劳不堪却得不尝试。
心法三：只要教授选得好，次次小考像高考
某种程度上，一门课程上的Professor决定了你的努力有没有回报，你的天赋有没有被发现，也决定了你是否能拿到一张漂亮的成绩单，漂亮地毕业。
教授的威力如此巨大，以至于在国外出现了rate my professor这样的专业网站，像大众点评一样，让学生事先了解教授教书内容，是否会添加额外的作业和阅读材料，讲课风格是即兴演讲还是对着PPT念，考试形式如何等等。
选对了教授，往往可以事半功倍。有些教授即使学生们对他褒贬不一，在两极化的评价中也能找到真实可靠的信息。比如我们对比两条评论：
➤“我恨死Rogers了，他每节课都要布置阅读作业，每个月末还有小考，平时上课不用课本，课下又看不完，我建议大家别上他的课了”
➤“Rogers教授绝对值得一上，他是我在这里遇见过最有思想的教授，他完全抛弃了守旧的课本，讲课风趣幽默，虽然作业多了点，但是只要认真写，他就不会为难你。”
这两位学生虽然给出了不同的分数，但言语中已经为我们总结了这位教授的特点：1.作业多；2.不用课本。
那么这位Rogers教授是否真的值得一上？这就要看你的追求在哪里了。
此外，作为国际生，尤其是来自中国的学生，除了关注教授的讲课风格与水平之外，还要考虑到教授是否歧视中国学生、英语口音是否浓重等等。
当然，这条心法一直争议较大。因为根据教授选课，容易产生逃避心理，潜意识避开了有挑战性的课程，不敢上有小组讨论的课、不敢上月月写essay的课、不敢上教授喜欢给B的课……慢慢地，“水课王”炼成了，能力却没有得到充分的锻炼。这样的GPA 4.0又有什么意义呢？
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David（冯恬文）
来自美国加利福尼亚州，本科专业为中文，浙江大学国际关系硕士学位，已在中国居住四年。三年培训机构及国际学校的教学经验，成功指导学生加强语言、文化知识、留学申请等。热爱中国历史文化，能说一口流利的中文。
➤ 课程语言：英语
➤ 课程时间：
4月15日 - 5月27日；北京时间每周一和每周四 晚19:00-20:00（4月29日停课一次），每次1小时，共12次。
➤ 课程人数：最低4人成班
➤ 课程价格：3000元，棒呆签约学员免费！（需交1000元押金占位，学生完成课程后退回。）
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