暑期接近尾声，对于10升11，下半年马上要进入11年级的同学们来说，或多或少都在考虑新学年该如何做好规划，助力申请。有些学生会安排大大小小的各类活动丰富课外生活，有些学生则打算利用假期多考几次标化、托福……
尽可能早地做准备固然是最优选择，孩子们可以有更大的发挥和可提高的空间。然而，也并不是所有人都做好了万全的准备。
兵荒马乱申请季
你准备的怎么样了？
有些即将升入11年级的同学，仍然还对要做的活动毫无头绪；有些即将升入11年级的同学，在过去的一两年里只忙着做活动，而无暇顾及校内成绩和标化……
更严峻的是，受疫情的影响，很多同学无法前往SAT考场参加考试。哪怕近来很多大学依然表示，标化可以选择不提交，但同学们在申请的时候仍然不免惴惴不安：我的申请材料真的足够了吗？
来自广东碧桂园的棒呆学员Jacky在上一个申请季早申阶段被康奈尔大学录取，“爬藤”成功。➤早申回顾 | 大人眼中的“问题小孩”，叛逆不服管！她如何把自己成功折腾进了康奈尔？
她在申请的时候无SAT，仅仅提交了托福成绩、两门AP和学校IB成绩。在充满不确定性和同辈压力的大环境中，她顶住压力，一步一步踏实前进，顺利地完成了申请，并在早申请阶段就早早下车，确定自己的大学。
Jacky的经历非常清晰：个性鲜明、热爱环境和动物保护的她，在棒呆申请顾问Manman老师的建议下，选定环境科学专业，并把它作为了自己活动的主要导向。在申请季之前的规划期，她深入了解这个专业，参加了环境科学比赛、环境科学相关的夏校，还在学校创办了推动可持续发展的社团，并产生极大的影响力。
Jacky的故事告诉我们，单单焦虑是没有用的，在申请季前做好有效规划才有用。
有效且合理的规划
从定专业、做活动开始
那么一般来说，有效规划主要包括哪些内容？
首先，正如Jacky同学的经历所展示的，选择一个合适的专业至关重要。在定下专业之后，才能更好确定申请材料的整体方向，从而展示出各方面的特长和热情。
美国大学提供非常多专业可供选择，在入校之后还有两年时间决定自己最终要就读的专业。其中，STEM专业作为目前最热门的专业类别之一，就业前景好，适合理科基础教育优秀的中国留学生，但竞争也会相当激烈。
而人文社科专业，竞争相对来说不那么激烈，但它们相较于STEM专业明显缩短的OPT，是在美国就业很大的一个阻碍。再加上就业对口困难，回国也未必能找到好工作……并不是完美的备选。
因此，专业不能随便定下。唯有深入探索孩子自我的兴趣和热情所在，才能确保孩子未来的可持续发展能力。
假设我们顺顺利利把专业确定下来了，接下来如何衔接活动又是新的难题。
义工、志愿者、商赛、模拟联合国……同样的活动每年都有成千上万的学生在做，怎样才能做出备受招生官青睐的好活动？
本科申请看重活动的持续性和申请材料之间的联系。仅仅一次的志愿者服务、无法体现领导力的社团活动、三分钟热度的乐器学习，都不能作为有竞争力的材料呈现出申请者的面貌。而对于没有接受过专业指导的同学来说，去有效地全盘规划、整理自己的活动，是非常困难的事情。
来自广州华附国际部的Cynthia同学，活动多样化、发展全面：她在校做Fundraising，假期进行深刻的人权相关讨论会，还参加了China Think Big，与队员研究社交媒体是怎么影响青少年看待自己的身体并导致饮食障碍。这些经历，与她长期记Journal的习惯和公共演讲的训练一起，帮助她在早申请阶段一举斩获传统精英文理学院“七姐妹”之一的布林茅尔学院。
Cynthia的标化并不出彩：SAT仅1400、托福也没有上105。但因为规划有效、到位，申请季在顾问Yiting老师的指导下，得以准备好完整、连贯的申请资料，向招生官展现出自己的热情和出色。
11年级“弯道超车”
可能吗？
总的来看，11年级，可以说是最关键、最忙碌的一年。
这一年，标化要能考出好成绩；这一年，要去申请参加高含金量的夏校；这一年，或许还要考五门、六门AP……
这样的情况下，该如何平衡这一年需要做的事情？什么才是最重要的？是优先维持校内GPA，还是不管三七二十一坚持做好活动，又或者是全心全意冲刺出一个最满意的标化成绩？
面对这些困扰和疑惑，让我们再次回到现在这个时间点：新升入11年级的同学们，离申请季还有一年。
一年的时间说长并不长，说短也不短。一年可以达到的目标常常超乎我们的想象。
尽管前路困难重重，但只要掌握专业科学的办法，安排好时间，也许就能以仅仅一年的规划时间“弯道超车”！
棒呆将在广州举办【那些只做了一年规划的同学都做了什么】线下讲座，特为目前还未开始规划的同学们打造，专业指导11年级规划。
讲 / 座 / 大 / 纲
Section 1: 专业方向不清，怎么定专业？
Case Study:
STEAM来不及，怎么定申请专业？
完全没有头绪，定了什么专业？
Section 2: 怎么选择和专业匹配的活动？
Case Study:
Entrepreneurship
Communication Media
Section 3:时间有限的情况下，Priority是什么？GPA第一，标化/活动二选一
Case Study：
活动很好，标化不行, Cornell
Section 4: How to make more time？
Time Management
主 / 讲 / 人
讲师是棒呆学员Jacky同学的顾问Manman老师和Cynthia同学的顾问Yiting老师，她们的分享会详细解说上述问题，帮助家长孩子们把握好申请季前一年这关键的时期。
讲 / 座 / 详 / 情
➤讲座时间：2021-08-21（周六）上午10:30
➤讲座地点：广州(具体地点报名后获取)
➤讲座报名：扫描下方二维码报名
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