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哈佛新生数据告诉你,从四万人中脱颖而出的那1666人都有什么特点

2019-09-24

按照惯例,《哈佛校报》发布新一轮哈佛“新生调查报告”。在2019-2020年度,43,430名向哈佛递交入学申请者中,仅有1,666位幸运儿被录取并选择就读哈佛,这些新生中的919名回复了校报调查,占哈佛新生总数55%。


这是一项自愿参与的匿名调查,由学生构成、学业情况、生活习惯这三个方面组成。


通过这一调查数据和资料中,我们可以了解哈佛新生们的高中学习和课外生活情况,直观感受到哈佛今年的招生状况,以及它更青睐什么样的学生。


概况总览

➤ 亚裔学生占比达到22.6%,比去年(18%)明显有所增加;

➤ 国际学生比例有所上升,达到14.5%(去年12.3%);

➤ 接受调查的学生中,22.3%家庭收入超过25万美元(高于美国95%的家庭),同时1/6的新生家庭收入低于4万美元,领取助学金的学生比例过半,达到58.6%。

➤ 校友子女(legacy)依然占据优势,每6名新生中,就有一名学生的父亲或母亲毕业于哈佛本科;

➤ 尽管哈佛新生在高中阶段游刃有余,但是他们计划在大学阶段投入更多时间。


本届哈佛新生背景


作为一所世界名校,每年哈佛大学招生的公平性与多元化,都会受到众多关注。


01
亚裔录取比例上升


去年哈佛大学因“歧视亚裔申请人”一案,闹得沸沸扬扬,如今哈佛仍在等待联邦法院对此案的裁决。


关于这一歧视案,棒呆顶尖顾问Brian就分享过他的看法,详情戳链接回顾:哈佛招生对亚裔学生歧视?亚裔学生如何顺利爬藤?!


2023届新生中,白人学生占比47%,11%为拉丁裔,10%为非洲裔,亚裔学生占比超过22%,依然是第二大生源组成。


和去年相比,今年,有更多的亚裔学生被录取成为2023届哈佛新生,达到历史新高。


不过,有更多白人学生是因为体育特长,进入哈佛。


今年受访者中有11%的学生,通过校队运动员的身份,被哈佛录取;这些学生中,有76%是白人学生。


02
“校友子女”的比例


在受访者中,每6名学生,就有一名学生的父亲或母亲曾就读哈佛,与去年的比例大致相同:


父母至少有一位就读哈佛大学的家庭中,接近有一半的学生表示,他们的父母年收入在25万美元以上,而这个收入意味着已经高于美国95%的家庭;家庭年收入超过50万美金的,占比超过27%。


校友子女人数多,第一代大学生也不少。在今年的受访者中,第一代大学生比例再次上升,从去年的17%上升到18.2%,其中占多数的是西班牙和拉丁裔(37.5%)和黑人和非裔(21.6%)。


不过这些第一代大学生家庭的收入就低很多了。


只有6.7%的人表示父母年收入超过12.5万美元(该收入在新生总数中占了40%以上),其中一半以上的人表示家庭收入不足4万美元。因此,几乎所有(97.4%)的第一代大学生都在哈佛获得了助学金。


和往年相比,今年新增了一个“保密”的选项,因此接近三分之一的学生,都选择了对家庭收入保密 。但是从现有比例来看,哈佛学生更多来自中产家庭背景,也是无可争议的事实。


其中,30%的学生家庭收入背景在125K到500K之间。家庭收入40K以下的仅占13%。家庭收入500K以上的学生逐年增加,今年最高达到18%。


03
 超过一半学生“早申”进入哈佛


哈佛大学的录取率,已经连续五年在降低,今年的录取率低至4.5%;43430名申请人中,只有2023名学生被哈佛选中。


其中,通过早申请进入哈佛大学的,占比54.8%;通过常规途径进入哈佛的占比28%;由此可见,常规申请的竞争依然要更激烈。在专业顾问的帮助下通过早申请进入哈佛成为不少家庭愿意选择的申请策略。


被哈佛选中的学生中,并非所有学生都将哈佛视为自己的“梦校”,接受调查的新生中,有超过五分之一的学生表示,哈佛不是他们心中的首选。


和去年一样,今年受访者中有8%的学生表示,他们在来哈佛之前已经度过了一年间隔年。


学霸们并非埋头苦读


此次新生调查中,校报也询问了他们在高中阶段的学术和课外活动情况,以及对即将展开的大学生活有怎样的期望。那么被哈佛录取的这些学生都有什么特点呢?


受访者在校内的平均GPA是3.95(满分4.0),超过一半的受访学生表示,他们在高中学校排名位于前2%,可谓是妥妥的“尖子生”。


他们在“美国高考”SAT和ACT中,得分也接近满分。其中,SAT平均得分是1523(满分1600),ACT平均得分34(满分36)。


因此,在“高分云集”的哈佛申请中,标化成绩,已经是基本配置,是敲门砖。更值得我们借鉴的,应该是分数之外的“软实力”,比如哈佛学霸们是如何学习的?他们在学习之外,喜欢通过哪些活动来提升综合能力?


01
学习时间不长,效率高


这些进入哈佛的学霸们的学习时间,并没有我们想象中那么多。


其中,一周学习时长超过50个小时的,只占3%;80%的学生表示,他们在高中阶段的一周学习时间,不超过30个小时,也就是日均4小时左右。


这也反映出,哈佛学霸们在高中阶段,并非只是埋头苦习,如何提高学习效率很重要。


02
高中阶段的数学水平


从2019届哈佛新生报告开始,就特别将数学水平(包括AB微积分、BC微积分、多变量微积分、线性代数)这一项,单拎出来。


调查显示,超过26%的学生高中的数学水平达到了多变量微积分、线性代数以上;92%的学生高中数学水平都在AB微积分以上,这已经相当于美国大学大一的水以上。


这说明,大多数哈佛新生在高中阶段,就已经学过微积分,且就读公立学校和私立学校的学生,数学水平和学习进度相差无几。


03
有强大的自我内驱力


真正的学霸,都是靠自我驱动,这一点从历年哈佛新生的压力来源便可看出。


接近五分之四的学生,都属于“自我驱动型”;只有不到十分之一的学生表示,他们的学习压力来自于父母或老师的要求。

正因为此,只有真正能激发孩子的自我内驱力,让他们一生都怀有学习热情的教育方式,才是真正值得提倡和培养的。


04
体育和公益,是哈佛生最爱


哈佛学生一如既往在课堂外的表现非常活跃。本届哈佛学生在体育活动和社区服务这两项的参与人数,均遥遥领先。


74%的受访者表示,最受欢迎的高中课外活动是社区服务;其次,是体育运动,参加学生人数占57%;剩下的分别是,学生会占36%,数学俱乐部占32%,科学俱乐部占32%,音乐团体占31%。


除此以外,丰富多彩的高中课外活动,还有记者站、辩论社、文学社、文化社团、戏剧表演、模拟联合国等。


领导力,也是美国顶尖学府非常看重的品质,哈佛新生绝不是“一心只读圣贤书”,他们会利用各种机会,在学校各类社团组织中提升自己的领导力和影响力。


超过四分之三的受访学生表示,在高中阶段担任过领导职务,比如学生会主席、社团主席、校报主编;甚至有超过三分之二的学生,担任过两个以上的领导职务。


对大学和未来的规划


01
学习,是大学阶段的首要任务


哈佛新生们都做好了“进入大学,要好好学习”的准备。


虽然有60%的受访者,在高中阶段的一周学习时长,不超过20个小时;但是,却有接近一半的受访者表示,他们在进入大学后,每周将在学习上投入超过30个小时。


这和我们传统印象中,“高中阶段要拼命苦学,上了大学可以放松”的状态,正好颠倒。


哈佛学子们可能在高中阶段,将很多时间都用于各种社团和课外活动,可是到了本科阶段,他们则开始将更多的时间和精力用于学习。


这也体现在新生对大学优先事项的排序中。


超过85%的受访者都将学术排在了第一位,他们认为,学习才是大学阶段的首要任务;排在其次的,分别是课外活动、社交、工作兼职、以及体育运动。


02
大学想要学什么?


哈佛学生喜欢学什么呢?政治学、经济学和计算机科学,据说经济学10A:《经济学原理》和计算机科学50:《计算机科学概论》是哈佛新生的最爱。


这一届哈佛新生最青睐的领域分别是社会科学,工程和应用科学,自然科学。而对于人文艺术类专业则兴趣平平。


因此,在过去的四年中,政治学、经济学、计算机学,一直是哈佛最受欢迎的课程,与此相关的通识课,如经济学10A:《经济学原理》和计算机科学50、《计算机科学概论》受到学生的追捧。


03
毕业后的工作计划和薪水预期


本科毕业后,在商学院、法学院、医学院等方向继续深造,是大多数哈佛新生的第一选择。


其中,女生选择继续深造的比例,要远远高于男生。


此外,想要去金融、科技、政府部门、学术机构工作的学生,也占据不小的比例。


有意思的是,对毕业后的预期薪水,男生和女生也有很大差异。


受访者中,有58%的男生,预期自己毕业后起薪在7万美元以上,而女生只有40%;相反,认为自己第一份薪水低于5万美元的,女生占比26%,而男生只有14%。


总体来看,所有被哈佛录取的新生们都有一个共同点:强大的自我内驱力、高效的学习策略以及清晰的自我规划申请策略。这些成功背后的付出必然更值得我们思考。




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