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随着国际课程在国内的兴起，越来越多家庭选择让孩子参与IBDP国际文凭课程。这个课程设计严谨，专注于强化学生批判性思维和实践能力的高中教育体系其中还蕴藏了许多复杂的课程设置与规则。如果你即将踏入IB学习生活，或者正在思考自己是否应该参加，以下的常见问题与回答可能会为你增加对IB的了解。

基本介绍

什么是国际文凭IBDP课程？

IBDP（International Baccalaureate Diploma Programme）国际文凭大学预科课程（简称IB） 是一个两年制、对象为16至19岁学生的高中课程，主要授课语言为英语。

20世纪60年代中期，由一批教育家在瑞士日内瓦创立并发展了这一课程，并于1975年设立了双语文凭。这门课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受。时至今日，IBDP在全球范围内迅速发展壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择。

IB学生需要选哪些课？

IBDP课程由六个组别组成：包括语言和文学研究（Studies in language and literature）、语言习得（Language acquisition）、个人与社会（Individuals and societies）、实验科学（Sciences）、数学（Mathematics）以及艺术（The arts）。

学生需要在每个组别选择一门学科进行两年的课程，不希望选择艺术课程的学生可以在其余5个组别中多选择一门课程。除以上六大科目之外，学生需完成一组核心科目：知识理论（Theory of Knowledge，TOK）、创意行动服务（ CAS）、拓展论文（Extended Essay，EE）。

IBDP和IBC有什么区别？

IBDP课程是一套更完整的两年课程，学生需要完成六门不同组别的科目和三门核心课程才可领取IBDP文凭。参与IBC（IB Certificate）的学生则可以选择读六门以下的IB单科，不需要修核心课程，可以依据自己的喜好和擅长的学科选课。

IB开设了哪些课程？

以下为IBO所有提供的课程，但每个高中开设的课程数量和种类不同，需要进一步了解：

语言和文学研究

Language A: Literature SL/HL, Language A: Language and literature SL/HL, Literature and performance SL

语言习得

Language B SL/HL, Language ab initio SL

个人与社会

Business Management SL/HL, Economics SL/HL, Geography SL/HL, Global Politics SL/HL, History SL/HL, Information Technology in a Global Society SL/HL, Philosophy SL/HL, Psychology SL/HL, Social and Cultural Anthropology SL/HL, World Religions SL

实验科学

Biology SL/HL, Computer Science SL/HL, Chemistry SL/HL, Design Technology SL/HL, Physics SL/HL, Sports, Exercise, and Health Science SL/HL, Environmental Systems and Societies SL

数学

Mathematics SL/HL, Mathematical Studies SL, Further Mathematics HL

艺术

Dance SL/HL, Music SL/HL, Film SL/HL, Theater SL/HL, Visual Arts SL/HL

IBDP和AP、A Level有哪些差别？

IB的学生要学六门学科，包括三门高阶课程（Higher Level）和三门标准课程（Standard Level）。每一项都是时长两年的课程，在两年结束的时候会通过全球统考进行考核。相反，A Level的学生通常会学三到四门学科，学习时间为两年。而AP课程通常学习时间为一年，每年5月进行考试。学生可选择任意科目和数量，依照自己的兴趣选择。

相较于A Level和AP，IB还有三项必修课程 – CAS（Creativity创造，Activity行动、Service服务）、TOK（Theory of Knowledge知识论）、EE（Extended Essay拓展论文）不满足这三项是不能授予IBDP文凭的。 A Level课程的学校，当然包括了第六组课程中的体育、文化和志愿者活动，但是不会像IB那样试图让这些内容一体化。

谁是我的IB Coordinator？

每个IB高中都有一名老师负责与IBO保持沟通和处理校内一切关于IB行政事宜以及课程安排。IB coordinator除了确保IB学生完成所有必修项目，还需要组织最终考试和与任课老师协调。在IB课程的开头，学生就会认识IB coordinator，在往后有任何关于IB考试规则、CAS、作业提交时间截点、成绩复议等等的问题都可以询问coordinator。

Pre-IB

IBDP适合什么样的学生？

要在IB课程中取得优秀的成绩，对于绝大多数学生来说都是非常大的挑战，需要有充足的时间、精力、准备。更适合英语基础好，兴趣广泛且学术能力、动手能力、实践能力强的孩子。如果这些条件满足或者较匹配，那么非常建议选择IB课程。IB的核心教育理念之一便是从长期培养孩子综合个人能力与素质，令人受益终生。

HL/SL课程应该怎么选择？

HL课程、考试难度更大，课时更长，需要学生花费更多的时间和精力自主地学习。课程分配上应该尽量把自己比较感兴趣的学科放在HL，虽然学习内容的深度和广度都会比较有挑战性，但有兴趣的学生学起来并不会太吃力。如果希望申请英国大学，需要先上网查好不同专业的要求，有些专业会规定学生一定要修过某些IB HL课程才可以申请。

选课应确保分数还是选择对自己有挑战的科目？

两者其实并不冲突。即使是选择觉得有挑战性的课程也能够通过努力取得高分，并不是仅仅只追求有挑战性就可以。当然，具体情况要因人而异，可以结合学生的个人情况以及目标学校等因素来考虑。

进入IB前可以如何准备？

进入IB学习前的一个暑假可以阅读每个科目的大纲（syllabus)，其中包含了该学科最基本的介绍、两年内需要完成的所有course work、评分标准、全球统考形式、以及为学生设立学习目标。针对学习技巧，学生可以在YouTube上找到IB学长学姐录制的视频，参考他们对不同IB课程的心得与建议。在文科方面，可以通过大量的阅读来适应IB课程的阅读量。