还未培养便已凋谢，三分之二的家长不确定自家孩子的阅读水平在哪

巴黎圣母院突发大火被烧的消息让所有人震惊：卡西莫多失去了心爱的姑娘，终究也失去了他心爱的钟楼。

法国作家雨果的《巴黎圣母院》是不少人印象深刻的童年读物之一，通过阅读这本书孩子能体会人性最初的善恶美丑。可以说，正是这一本本图书读物，开启了孩子探索外在世界好奇心。书中的世界如此宽广，以至于小朋友们想去哪里，阅读就能将他带到哪里。

最近一段时间，不少幼儿园、小学都举办了阅读周的活动，培养学生们对于阅读的兴趣。但作为爸妈，我们都知道，阅读不是一日之功，而是一个持续累积，不断深入的过程。此外，现实中，不少家长还面临着学校书目范围有限，自身选择读物能力欠佳，不知道该为自家孩子挑选哪本书，最终耽误了培养孩子阅读习惯最好时节的情况。

目前小朋友阅读现状如何？到底阅读要读什么？有效的阅读方法又都有哪些呢？且听棒呆低龄一一道来。

都在说阅读，读了多少书？

去年，在一项针对美国2-12岁孩子的父母、老师调查中，揭露了孩子在阅读方面遇到的三大问题，分别是：

➤ 许多孩子无法获取高质量的、符合自身兴趣特点的书籍。

➤ 家长并不确定自己要如何支持、满足孩子的阅读需求。

➤ 在课堂之外，孩子们并没有花费足够时间阅读。

*数据虽是国外样本，国内家长可以思考自家有没有这样的情况存在。

调查数据显示，超过一半的美国家庭藏书（包括儿童书籍）少于50本，而拥有良好阅读习惯的学生成绩普遍比不经常看书的学生高53％。

在家长的反馈数据中，则可以看到三分之二的父母（67％）不确定孩子的阅读水平是多少，他们认为孩子的阅读水平是在年级水平之上的，但在教师看来，三分之一的孩子阅读能力低于年级水平。

此外，根据85％的老师的说法，学生应该在校外每天的阅读时间应该是15分钟到1小时这个范围内，但事实上大多数孩子的校外阅读时间往往不足15分钟。

*数据来源于：https://www.ageoflearning.com/readingstudy/

读什么？怎么读？

视线转到国内，尽管现在幼儿园、小学的图书数量越来越丰富，但是孩子在学校读的书毕竟有限，亦或是不符合孩子的天性爱好，这时候就需要爸妈在课外研究，与自家娃兴趣相近的书目在哪里。

在茫茫书海中找到目标后，有的家长会立即要求孩子按照每天布置的阅读进度来进行。当阅读成为一项任务，总免不了有所拘束。我们的学员爸妈就反馈过：“明明是按照儿子的兴趣给他选的课外书，结果翻了几次就扔在一旁，再也不愿意看了。”

若把课外书当做课本来读，用准备考试的方法来读，本应喜爱的绘本图书也会变得索然无味。更何况对于孩子来说，即使是有趣的书，被大人强迫着完成，逆反心理就会揭竿而起，小朋友都不喜欢太强制。

我们就遇到过不少家长，他们初衷是好的，希望孩子刚认字就能够对阅读充满热爱，能静下心来读书（让老母亲休息片刻），却总是不得其法。而孩子也往往由于没有养成良好的阅读习惯，理解能力也跟不上，屡次受挫后，慢慢地彻底丧失了对阅读的兴趣，甚至从此拒绝读书。

阅读大有裨益已是爸妈们的共识，养成定期的阅读习惯不仅可以提高孩子的词汇量和学习成绩，对于小朋友的同理心、自信心、感知力、文化包容理解力的形成提高等都是至关重要的。若因为培养不当导致孩子的阅读兴趣枯萎，是非常可惜的。

行之有效的阅读方法

阅读本身是一项能力，它需要孩子花时间去开发，需要父母去协助。一般来说，阅读兴趣的培养从选书开始，主要考虑“质”“量”两个方面。

家长需要了解一系列适合儿童阅读的、类型丰富的书目，包括故事、小说、诗歌、科普等题材，以便让小朋友从各自的兴趣入门，之后进一步发现天赋所在。在“质”方面，书籍贴近孩子，“迎合”兴趣的同时，还需要是经典的、富有韵味的。唯有这类真正的好书，才能打开儿童的视野、提高孩子的阅读境界。

搞定选书后，父母还要确保孩子拥有一定的时间进行阅读，并将其融入为生活的一部分。在美国校园中，老师普遍的做法是抽取10至15分钟时间，任由学生在教室内自行挑选想看的书籍、杂志或报纸阅读。学生看完后，老师也不要求写读书报告，于轻松的氛围中让学生爱上每天的阅读时间。

因此，家长不妨尝试利用起来家庭生活中的碎片化时间，来打造持续阅读的环境。举例来说：

周末早晨在家的时候，读20分钟书，中文英文各10分钟。家长事先指定好书目，由孩子朗读，这能够建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上多彩的阅读之路。在坚持了一年半后，我们的一位签约学员就读完了一套小学生国学文库丛书和 I Can Read系列丛书。

在等餐、洗漱的时间还可以带着孩子一起听听有声读物。大人不用担心孩子会不习惯，这种“一心二用”小朋友能够很快适应，甚至有时候还会和父母交流自己的看法，获取成就感。对那些孩子感兴趣的、喜欢的音频，爸妈不妨多放几遍，有所取舍。

棒呆低龄也一直认为：一段让孩子有所收获的阅读经验是由“选书”、“阅读”及“回应”这三个环节组成，并且这三个环节都需要父母家长参与进来。

当然，方法是因人而异的，别人绝不可能给到一个成功的方案，让其他家长来炮制。毕竟每个家庭的现实情况各不相同，孩子的学校特点、特长短板也各有差异，如何陪伴孩子一同成长并没有一个统一的标准，很多时候家长都是在摸着石头过河。有的家庭受困于临门一脚，不知往哪踢；有的家庭考量颇多，却发现与孩子的距离越来越远……

国内父母对于精英教育的认识和理解，年头还非常短，想要自己走出来一条道，面临的挑战更大，试错成本也更高。毕竟从现实出发，如何针对孩子的个性特点打造通向精英教育金字塔的道路，真正有经验、经过结果论证、全面掌握精英教育精髓的家长实在是少之又少。

很多家庭在策略和路径上按照自己理解来准备，最终发觉出现了偏差，浪费了孩子宝贵的时间和机会成本。

有鉴于此，棒呆低龄 为每一个瞄准精英教育的家庭特别推出了 课外时间个性规划服务 和 VIP升学服务。