提到人工智能人们第一想到的就是解放双手，但凡事不是绝对的准确，解放双手就意味着人类的懒惰天性将要得到释放。其实，人工智能就像你比赛时的竞争对手，你很有可能被超越被抛到身后的某个角落！
人工智能分为三个阶段由弱到强再到超越！在这个科技发展卓越的今天，只有你想不到，却没有你成就不了的！一旦人工智能被开发到超级智能时，或许人类都会沦落为奴隶，人工智能致我们不可想象的，能超越人类亿万倍之多！现在的人工智能技术已经非常的成熟了，不断出现在教育、自驾、电商、安保、金融、医疗、个人助理等各个领域之上，涉及面宽广。
随着无人汽车的不断研发，相信过不了多久司机也将要被人工智能所取代，智能无人驾驶是通过大数据设置等各种方面做到精准无差错，从而达到万无一失的特点，相比之下人工智能无人驾车要比人类驾驶汽车安全的多！
未来十年，大概人类50%的工作，都会被人工智能取代
以下6条标准可以用来判断失业的风险：
如果你的工作包含以下三类技能要求，那么，你被机器人取代的可能性非常小：
社交能力、协商能力、以及人情练达的艺术；
同情心，以及对他人真心实意的扶助和关切；
创意和审美。
如果你的工作符合以下特征，那么，你被机器人取代的可能性非常大：
无需天赋，经由训练即可掌握的技能；
大量的重复性劳动，每天上班无需过脑，但手熟尔；
工作空间狭小，坐在格子间里，不闻天下事。
有容易被淘汰的职业，也有很难被取代的职业。BBC 基于剑桥大学研究者 MichaelOsborne 和 Carl Frey 的数据体系分析了 365种职业未来在英国的“被淘汰概率”，以下是其中部分职业的被淘汰概率（排名越靠后的越安全）：
1、电话推销员：99.0%
2、打字员：98.5%
3、会计：97.6%
4、保险业务员：97.0%
5、银行职员：96.8%
6、政府职员：96.8%
7、接线员：96.5%
8、前台：95.6%
9、客服：91.0%
10、人事：89.7%
11、保安：89.3%
12、房地产经纪人：86%
13、工人，以及瓦匠、园丁、清洁工、司机、木匠、水管工等第一、第二产业工作：80%-60%
14、厨师：73.4%
15、IT工程师：58.3%
16、图书管理员：51.9%
17、摄影师：50.3%
18、演员、艺人：37.4%
19、化妆师：36.9%
20、写手、翻译：32.7%
21、理发师：32.7%
22、运动员：28.3%
23、警察：22.4%
24、程序员：8.5%
25、健身教练：7.5%
26、艺术家：3.8%、音乐家：4.5%、科学家：6.2%
27、牙医、理疗师：2.1%
28、建筑师：1.8%
29、公关：1.4%
30、心理医生：0.7%
31、教师：0.4%
32、酒店管理者：0.4%
人类VS人工智能
那在下个时代，我们应该如何去变得更具有竞争力，如何去定位我们的未来的方向。就显得尤为关键，让自己的技能拥有不可取代性将变成下个时代的主题。
在此香港科技大学计算机系主任杨强指出，AI的弱点之一就是“迁移学习”。通俗地说，就是举一反三。
另外，艺术家、作家、导演等创意性工作，历史学、人类学、社会学等人文科学工作，顶尖管理者及跨领域专家等等，最不容易被AI取代。因为这些都是无法输入大数据去分析、预测的领域，所以培养我们的下一代用不同的方式思考以保证未来的就业相比以往显得更为重要。
从上面推测，就可以看到无论是各国教授还是数据分析公司，都坚定认为艺术，音乐这些识目前的人工智能难以企及的层面，在这种工作中不是简单的依靠数据的计算和叠加就能去完成的，更重要的是需要更多的创造性的能力，在下个时代竞争这种不会别AI取代的能力无非将个人的竞争力起到重要的作用。
“我们这辈人骑在马背上征战，为的是让我们的儿女能慢下来，能够从事科学和哲学，为的是让我们的孙子一代从事音乐、舞蹈、美术。艺术是愉悦的沟通、可爱的品享、奉献的无声、延年益寿的境界、使世界宁静的良药。”-美国总统约翰·亚当斯这样说过。艺术也许不是生活的必须品，但是这目前这样一个和平的年代，我们没有不去学习它的理由，我们都知道是什么让生活变得更美好，感谢上帝让我能去从事艺术。
✔塑造参与意识，培养对事务的积极性和主动性
少儿学习艺术——能使孩子性格变得开朗，能与陌生人更好的交流，培养孩子的社会活动能力，达到孩子综合素质的提高。目的就是“发掘孩子表演天赋，学习与人沟通交往，增强适应社会能力”。
✔ 塑造勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性
可以使所有的孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐，能使孩子对艺术的见解力得到提高，增强艺术修养，及表演的胆量。
✔学会欣赏，排除嫉妒心理
要让孩子学会欣赏，懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。
✔寻找不足，保持发扬优秀的一面
在相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
✔鼓励与分享，塑造自信
对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！
✔开阔视野、增长见识、丰富阅历
可以使所有的孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐。接受过严格训练的孩子，将来不管从事什么样的工作、面对怎样的人生机遇与挑战，他今天所接受的这些艺术教育和熏陶都会让他终生受益无穷！
✔发展孩子的观察力、想象力和创造力
孩子在从事艺术创作时发展起来的直觉能力和空间想象能力，对抽象，逻辑思维起到互补作用，有助于智力发展。在创作的过程中，他们通过视觉去感知事物的形状、比例、色彩等，观察力得到很好锻炼和培养。孩子往往根据自己对事物的认识和记忆去创作，这样在画的过程中记忆力也得到锻炼，孩子的注意力一般较弱，不稳定，兴趣容易转移，而创作活动无论从内容、过程到结果都容易吸引孩子的注意，有效地锻炼和增强孩子的注意力。
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