在之前的推文中，棒呆留学专业顾问Ada Ye从过往学员申请经验出发，已经为大家分享一些了关于“学生写文书存在什么误区”的具体且有参考价值的信息。

感兴趣的学生家长可戳下方图片回顾：

▲ 拒绝模版！优秀的文书只会来自于会讲故事的你！

今天的文章里，Ada顾问将继续为大家分享“如何在文书中讲好故事”，一起来看看吧~

你的文书架构完整吗？

一个好的故事要有背景，要有剧情，要有人物，要有这个故事的高潮，也要有结尾。申请生在写文书的时候可以尝试问自己这几个类型的问题。

比如，在故事背景里你有没有把整个时间线理得很顺？有没有很清晰？

如果你在讲剧情的时候，前因后果整个逻辑关系是否合理？这件事情发生了，它具体怎么影响到了你？

很多时候有学生写对自己影响很大的一个人，自己怎么样发挥我的领导力。然而，几个重点人物之间发生了什么事情，并没有写得很清楚楚。

想要在文书中讲好故事，就需要学生采取一些技巧把自己的感受和经历，用能够引起共情的方式写出来。

基本上，比较会写文章的学生，都对生活比较有热情，阅读习惯也会好一些，愿意去反思自己过去的想法，去看自己写过的一些内容。

高潮、转折部分要精彩更要自然

文书的高潮不一定要多么在剧情上做非常多的设计，甚至是狗血，只需要能将文章从一开始慢慢营造的气氛推到最高潮，强调重心主旨即可。

更多的，文书撰写需要有一个转折点，有的时候这种转折是通过几件事情的叠加而让其有了成长的过程。

所以并不一定是一个瞬间的高潮或转折，而是很多个小场景结合起来，形成的能打动人的转变阶段。

当然，高潮、转折之后，想要讲好文书故事还必须得有一个耐人寻味、回味悠长，且真实感满分的情绪收回的过程，让文字能够站得住脚，落在实处。

而不能让招生官一看就觉得是为了想要制造某一种文学效果故意去写的内容，最后感情也收不回来。

我之前有一个学生，生物学的非常好，文书写的就是他上学的这一段路上的内容。

他写到如何通过自己的观察，发现让个人觉得很兴奋的事情，比如说雨后出蘑菇或者说行道树上开花，或者说是有一个小场景恰好出现在眼前。

这篇文书的故事性虽然没那么强，但是它从不同角度去写到这个学生，折射出学生人格、性格上面的一些不同的点。

文中的内容描述的非常细腻，如果学生没有对某个事物有很强烈的兴趣，是很难做到这点的，也像招生官证明了他是真的喜欢。

第一稿能写多少就写多少

我接触过很多学生，他们在写文书的时候都喜欢写自己过去克服的困难。毕竟一般学生人生进行到17-18年，没有什么重大事件，也写不出什么深刻含义，而困难却是经常出现的。

这些学生在撰写困难时，往往会详细描述解决困难前后的过程，如何解决困难这一部分反而是缺失的。这就很难让人深有同感。

申请生不妨通过一些侧面的描述，比如通过一些例子的叙述，通过以往的一个回忆，来联系到现实中情况等等，来验证文书内容，加深阅读者的感受。

总的来看，很多学生的文书故事要么就是平铺直述，没有层次，要么就是出现多处的“虽然”“但是”，设计的痕迹太明显。

针对此，棒呆留学顾问一般都会建议学生：“你能写多少就写多少，我们一起来看什么对你来说是重要的。”

从选校开始，美本申请本来就不是一件轻巧的事情，GPA、标化、文书、课外活动、面试一样不落的都得做，再加上大环境也没有那么乐观，很多原本打定主意去留学的家庭慢慢产生了畏难情绪。

但事实上，留学规划申请从始至终，关乎于学生个体准备和情况，越早越充分的准备才会对最终结果和孩子个人成长带来积极正面的作用，犹豫和无畏的担忧只能耽误时间和错过机会。

作为深耕于留学行业十多年，经历了许多申请季和学生指导的专业留学机构，棒呆有丰富的经验，也有成熟的服务体系和模块，来帮助不同阶段和基础的孩子。

我们的顾问会提早预判问题，并及时提醒学生，第一时间协助学生解决问题，匹配相关的资源对接，排除疑虑，成为学生和家长最强有力的后盾。

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