推荐信是学生申请美国大学必交的申请材料之一，一份优秀亮眼有特色的推荐信更能为学生美本申请锦上添花。对于写推荐信你是足够熟悉吗？
这篇文章将向你专业解读写推荐信的流程，递交/寄送推荐信两种不同的形式，以及申请人和推荐人在完成推荐信过程中应注意的点。
分享者：优加顾问 Jim （颜捷帆）
（密歇根大学安娜堡分校学士）
已成功指导多名学生进入美国顶尖大学，其中100%进入美国Top 50，70%进入美国Top 30，其中包括一部分托福成绩未达100，SAT未达1400分数较低的学生。录取学校包括但不限于南加州大学、纽约大学、北卡教堂山分校、波士顿大学、加州大学欧文分校等。
指导理念：
长达7年的美国大学申请经验，Jim老师认为申请不仅仅是一纸文书，更多的是帮助学生在这个过程提高自我的同时不断发现自我。
在与学生交流过程中，非常重视倾听学生的想法，并鼓励学生去尝试各种各样不同的活动，引导学生在活动中找到乐趣，突破自我。
Jim 老师一向主张在申请过程中去发现学生的闪光点，特别是在看似普通的过往中建立更深层次的联系很重要。
给推荐人充足的时间
找推荐人写推荐信的最佳时机是高二下学期、学年快结束时，因为若是老师，平时任务繁重，他们可以利用暑假时间写推荐信。
最迟在申请截止的两个月之前联系约见适合写推荐信的老师。
选择写推荐信的老师
1.熟悉你的性格和学习能力的老师
2.考虑选择和自己有意作为大学专业领域有关的科目的老师
3.考虑做事认真负责的老师，认可肯定喜欢你的老师，且并没有因写较多推荐信而分心的老师。
4.你在该门学科学习上成绩较好且有较多表现的任课老师。
5.熟知你，且除了解你的学习情况之外，还了解你的课外活动与人际交往等方面情况的老师。
老师要仔细考虑是否要写。如果你认可该学生，觉得该学生的能力素质，学习成绩能够很好地在所申请大学完成学业，并对学生有足够的了解。那么老师就要用积极的态度来书写这封推荐信
如果老师认为不可以，那么就要明确拒绝，也可以考虑将学生指向可能更适合的其他老师。
邮件联系写推荐信老师
01
学生首先和推荐老师取得联系明确老师的意愿：是否愿意为自己写推荐信。可以通过邮件的方式咨询老师的意愿，给老师思考的时间。
如果老师不愿意，也可以避免过多尴尬，则另寻其他老师帮助自己写推荐信。如果老师愿意，那么则和老师约定好会面时间，关于写推荐信的一些规则和要求以及流程和细节告知老师。
填写网申
02
确定老师的意愿后，填写并提交网申。
在网申里面填写推荐人的邮箱，之后所申请的院校会通过此电子邮箱与推荐人联系，进一步确定推荐人的意愿，在网申中填写相关信息。包括：推荐老师的姓名，职位以及常用邮箱等相关信息。
最后还要确定是网推还是纸推？填写好保存就好。并且在最终提交申请后还可以登陆进来，跟踪推荐人提交推荐信的动态。
*注意：
有的学校，学生在提交网申后会获得一个相关账号，比如学生的student number 或者university identify number(UID),通过这些账号，注册一个新的网络管理系统，这个系统一般为学生追踪申请动态的账号所用。
约见会面推荐人
03
携带个人简历和活动列表等一些个人信息告知给老师，并向老师说明自己所要申请的院校和专业等。
通过与推荐人详谈和深入沟通，与推荐人共同发掘自己所具备的能力和闪光点哪些与所申请院校和专业相匹配。在推荐信中有机地体现出来，加大被梦校录取的机会。
*在约见推荐人之前准备好指令清单包括下列信息：
申请人长期参与的最有意义的活动，以及选择参与的理由。
最令申请人骄傲的奖项和成就，并描述为什么它们对你如此重要？
申请人的学业和生活情况等。
老师填写提交/邮寄推荐信
04
Q: 什么是网推？
网推就是通过网络提交申请，一般在学生提交申请之后的24小时之内，推荐人提供的邮箱里面会收到学校的申请邮件。包含了网络链接和登陆密码。老师要根据登陆密码到特定网址在线填写推荐信并直接在网上提交。
目前美高与部分国际学校会普遍使用Naviance eDoc系统，上传提交老师的推荐信。 这个系统是线上网传的一种重要方式。
Q: 什么是纸推？
把推荐信打印出来，建议用相对应的信纸打印出来(如果推荐人是学校老师，那么则用学校信纸打印出来)，打印推荐信的时候一般根据所申请的院校数量打印，最好多打印一两份，以备不时之需。
打印好之后，推荐人一定要在推荐信上签字，以及信封封口处签字。
注意：
纸推的话一般会要求填写推荐表，填好之后和推荐信一起放入信封中封好签字，并在规定的时间邮寄过去。
多数大学在网站上都提供推荐信表格，如果学校有要求，一般在网申的时候学生就需要下载下来，并将自己需要填写的部分填好之后交给推荐老师填写对学生的评价。
不论是纸推还是网推一定要仔细核对寄送/提交地址及相关信息，以免发生错误，影响学生的申请。
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1. 制作Roadmap，包括：标化考试提升、校内GPA、课外活动、软实力提升：阅读写作人文素养；
2. 负责安排进行每月的面谈。面谈内容可涉及：
☑ 提高英语能力计划
☑ 标化考试以及培训计划，推荐培训课程/老师
☑ 规划活动方案，推荐可参加项目/老师
☑ 校内GPA提升与选课方案
☑ 规划期间的夏校项目选择
☑ 夏校申请文书的头脑风暴写作
☑ 学科兴趣/申请专业方向确定
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1. 给学生布置一个个月的写作和阅读题目，作业完成的要求，并且跟进完成情况。学生提交了作业之后，给出做作业具体反馈；
2. 其他学生可能需要的英语文章的写作指导；
3. 参与规划期间的夏校申请文书的头脑风暴，负责文书修改与最终定稿。
后期指导顾问+⽂书写作顾问
每月学生规划报告，由两位顾问一同完成，具体详细地反馈各自所负责的当月的规划建议方案任务，以及学生具体落实情况。
后期指导顾问
1. 根据学生的考试分数情况与目标，参与并负责选校和制定专业方向。
2. 参与大学申请文书的头脑风暴和选题。给出写作修改建议。
3. 把控整体申请进度和完成质量，督促好学生。
4. 负责与家长做主要沟通。
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1. 一同参与选校和制定专业方向，参与申请大学期间的文书头脑风暴。
2. 与学生直接沟通所有文书写作。负责所有申请文书修改，完善与最终定稿。
3. 参与推荐信的完善与修改。
后期指导顾问+文书写作顾问
一同参与学生的面试准备与培训。
另外，每位签约该产品的学生还会配以⼀位 中方运营顾问 ，其职责主要在申请阶段给出辅助支持和沟通的工作。例如：
☑ 规划期间，夏校的申请材料准备⼯作；
☑ 申请期间，大学申请政策整理，以及申请表格，申请材料的准备等等。
