到现在，相信不少家长都参加了几场线下讲座，看到了大量的申请案例，不免会产生如下的疑问：
➤ 为啥同是托福100+、SAT1500+，有孩子被下“Offer雨”，有孩子却屡屡被拒？
➤ 年年都是史上最难申请季，还是有孩子能拿到亮瞎眼的”低分高录“？
➤ 有孩子标化、语言都很突出，平时成绩也拔尖，但是录取的学校却没有想象中的那么TOP？
……
看不透！
这到底是怎么回事？
其实答案很简单，造成这些学生差距的关键在于活动。那么到底该如何在背景活动上弯道超车、脱颖而出？
对于那些年内就要申请美国名校，但是学生本身的GPA、标化成绩不突出，课外活动更是一张“白纸”的学生还有没有可能冲刺名校呢？
当然可以！
在这最后半年的时间里，只要你选择投入产出比高的活动，合理高效的选择、规划活动，一切就皆有可能。
棒呆力邀有方教育联合举办【“白纸”学生如何合理规划提升背景、冲刺名校】线下活动，为正在迷茫中的你指点迷津。
2019年3月16日（周六）下午2:00
上海（报名后获取详细地点）
现场提问的5位家长/学生
以及前15个达到现场的家长/学生，
共开放20个名额，
给予学科学术测试。
▲ 毕业于有美国“女校常春藤”之称的布林茅尔学院。
▲ 多次赢得全国写作和科创竞赛一等奖，在美期间多次获得地区数学竞赛前三。
▲ 大学期间在学校招生办公室工作，有丰富的多年申请规划指导经验，所规划指导的学生多名被含金量极高的暑期项目如COSMOS, YYGS, RIBS等录取。
▲ 指导的申请学生收到了来自宾大、达特茅斯、约翰霍普金斯、西北大学、芝加哥大学、UCB、UCLA、USC、CMU、GIT、NYU 等名校录取通知。
Manman老师分享亮点：
➤ 美国名校为何如此看重学生的综合素质与活动经历？
➤ 背景提升/活动规划建议什么时间开始？越早越好？
➤ 已有规划意识的低龄孩子家长现在要做什么？
➤ 年内要申请的“白纸”学生应如何抓住所剩时间提升丰富背景？
➤ 背景提升项目的类型介绍、适合学生、含金量情况、对申请的价值等。
▲ 上外附中优秀毕业生，高中阶段获奖无数，以托福和SAT接近满分的成绩被UCLA大学录取。
▲ 仅用两年半时间以荣誉毕业生的身份从UCLA毕业。
▲ 毕业后投身国际教育事业，担任启程留学管理合伙人，指导的数百名赴美留学生中有17人考取藤校。
▲ 2016年创办有方教育，专注于中学生升学指导方向的背景提升和竞赛辅导。
覃老师分享亮点：
➤ 如何用完善的课程体系（国际竞赛课程培训、科研课程体系）、学术规划工具与教学平台帮助学生实现软实力提升？
➤ 如何帮助学生选定适合学生自身情况的活动项目，避免无用功？
➤ 如何做到一石多鸟-学科知识与技能，甚至于研究成果的迁移？
➤ 没有专长的学生怎么做才能有机会拿到国际大奖？
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