英国是全球教育无需争议的高地，其公学体系更是充满了高端、精英色彩的“教育活化石”，其中，拥有40%牛剑藤校录取率的IB顶级私校七橡树中学更是吸引了世界各地名流精英汇集于此，“全人教育” 作为它的一大教育特色受到了世界范围的认可。
全人教育制度
全人教育 就是培养“完整的人”的教育。这是一种把个体的躯体、心智、情感、精神、心灵力量融为一体的教育，是一种完全人格、和谐人格的教育。它类似中国所说的德、智、体、美、劳全面发展的教育。
在七橡树中学，通过让学生学习理科、文科和体育学科，来发现自身天赋、技能与兴趣。课余活动为孩子们提供了充分的机会以培养课本之外的技能和兴趣，帮助孩子多栖发展，去探索自己的内在本质。
七橡树校长Ricks女士说：“最好的教学方式是让学生充满对知识的激情，当学生们在这样的教学环境中成长时，他们会做得更出色。”
为了达到这种教学成果，七橡树搭建了一个能够使教师和学生发挥“自由与创造力”的教学结构。这推动了七橡树课程方面的创新，比如放弃GCSEs课程中英国文学、音乐、戏剧、技术和艺术等科目。作为替代，七橡树中学设立了自己学校的课程证书（由外部考官验证），这个举措可以让七橡树中学自己决定什么是应该学习的知识。（每个学生都学习英语文学课程，并且大部分人都选择另一项创造性的学科。）孩子可以自由选择GCSEs的课程、学校自己的课程和国际GCSEs（IGCSEs）的课程。
七橡树中学提供了一个“平衡和广度，贯通和连接”的教学环境，这种独特的国际气息十分适合IB课程的发展。IB课程的教学方法比A-level更具有挑战性，有着更开放的提问和评估方式，Ricks形容这是一个启发式的课程。
在IB课程中，学生可以在多种思维和学习中建立联系。她认为，对于智力和情感上有一定成熟度的学生，IB课程能帮他们培养出有韧性和清晰思路的优势。
七橡树中学的毕业生们也发现进入大学后，大一的挑战对他们来说很容易，他们已经知道如何去研究和建造一个成熟的学习方式。他们并不害怕，并且有信心把自己的想法和思维运用到被要求做的任何事情上。
在七橡树中学的考试中，除了像数学这样有明确答案的学科，其他学科，如经济这种需要个人思考的文科学习中，不仅仅是老师抛出的问题，就连考试的考题一般都是没有正确答案的。
其深层次的原因是，在这里，老师和学生在学术上是“平等的”，也就是说学生可以大胆提出和老师观点不同的想法，甚至质疑老师，并且这种做法是受到鼓励的——这在国内基本是不太可能的事情。
在考试中也是一样，大部分的论述题都没有一个确切的答案，只会给出一个参考答案，评分也都因文而异，即使你写的和参考答案大相径庭甚至观点相对，只要扣题并且有理有据，照样可以拿高分。
七橡树中学非常注重素质教育，每周保证必须有体育课，而本地学生在这之外基本都会参加至少一两项体育活动或者学一两种乐器。而且有很多项目是在国内很少能接触到的，比如马术、射箭、壁球甚至烘焙等等。学校十分鼓励大家抛弃功利思想，走出舒适圈，积极的去尝试这些新事物。
七橡树毕业生，现今在剑桥大学法律系就读的 Kyra 对于这点深有感触。
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在英国学习的最后一个我没预想到的方面就是它给我提供的机会范围。
我知道七橡树中学是一所著名的寄宿学校，但在我到达那里之前我无法知道我能在那里做什么。我参加了每周举行的法律讨论小组——这为帮助我准备剑桥大学的面试上起到了至关重要的作用。
我还在我的法律顾问的支持和指导下参加了一个剑桥法律作文比赛，并赢得了第二名。我也很幸运地被选中参加一个被一位受人尊敬的律师和法官裁判的模拟审判，并在我的老师的帮助下赢得了“最佳律师”的称号。
你的经历由自己创造——你越去尝试新事物并保持开放的心态，就会发现越多崭新和惊艳的机会向你敞开，不要因为一直待在房间里而错过一切就在你身边的事物。
七橡树中学拥有一个优秀且具支持性的环境，为学生在没有家人的陪伴下到海外寄宿学习提供了多样化以及鼓励学生培养自身独立性的环境。
Kyra 在分享她的寄宿生活时说道：
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我并不会告诉你寄宿学校和IB课程是简单的，因为它确实不是。但我对七橡树中学给予我的一切常怀感激，不仅仅是因为我拿到的满分成绩或是能够有机会去心仪的学校学习法律，而是因为七橡树中学教会了我独立、有效地管理时间和明白如何成功地追求目标。七橡树中学会告诉你一切皆有可能，当你需要指导和建议的时候老师也总是乐意给你更多的帮助。
学校给了我很多珍贵的回忆和友谊——只有在寄宿学校你才可以随时去到朋友的房间，身边总是有朋友可以聊天，做一些让你们几年难忘的小蠢事。
私立学校一般比公立学校更具多样性，因为这些学校的学生不是来自同一个地方的，而是来自世界各地。不同视角、生活方式、流行文化在这里碰撞，大大拓宽了孩子对世界的理解。
Kyra 就表示，学校生活和寄宿经历让她有机会认识到世界各个角落的学生，朋友遍布世界各地——英国、新加坡、香港、德国、尼日尼亚、乌干达，虽然也不免有一些有意思的文化冲击。
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文化冲击在课堂上屡见不鲜，你会发现老师想要你积极地讨论和参与到课程中——这可能不像你以前的旧学校的教学方法！同学之间的竞争也好像不存在一样，因为当我们渴望在班级拔尖或是在每一项任务中表现出色的时候，会被看成是“亚洲人心态”。
Ricks说，如果有一个原因让这所学校变得如此卓越，那就是因为强大的师资教学能力。学校里的老师们对于他们所任教的科目充满热情，对学生们的思想和兴趣都十分开放。
作为IB课程开设时间最为悠久的一批英国私校之一，七橡树中学拥有世界范围内质量最高的IB教育，校内的老师都是毕业自 剑桥、牛津 等英国最知名的学府，其中有很多老师还是IB考试的编纂者 ，这就为七橡树中学的IB教学提供了保证。
在七橡树这样的英国中学，一般没有固定的班级，上不同的科目就会碰到不同的同学，每个班的规模都很小。
在国内，老师上课基本按照自己的节奏，偶尔会回答学生的提问或者重复一遍重要知识点，但是总体不会影响当堂课的进度；没听懂的或者没跟上的同学一遍只能在课后自己钻研或者问其他人。而在英国这一点就非常不同。因为是小班化教学，老师可以照顾到每个学生，而且在英国有问题大家都习惯了直接提出来，然后马上解决。
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在七橡树中学，“全人教育” 帮助孩子找到自己，建立自信，发现兴趣，激发他们的成功欲，帮助他们成长为最优秀的自己——也许是歌手，是演员，是足球运动员，是政治学者，是工程师，是律师或者是老师。这种教育激发着孩子们的潜能，引导他们独立，塑造自身性格，最终发现自我。
相较中国应试教育，这里能充分发挥孩子们的潜质，使孩子们能在学校得到多方面的培养与锻炼，让学生都有成功的机会。
如果你也想去七橡树中学
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